2023年乡镇精神文明建设情况工作总结

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（五）全面推进未成年人思想道德建设。把培育和践行社会主义核心价值观作为学校德育工作的主线，融入国民教育全过程。一是把社会主义核心价值观作为中小学德育课的重要内容，渗透到各类文化课的教育教学、考试评价中，推动社会主义核心价值观进课堂、进学生头脑。二是开展形式多样的核心价值观校园主题实践活动。加强爱国主义、民族传统和文明有礼、孝老敬老、诚实守信教育，大力弘扬中华传统美德。三是融入校园文化。把社会主义核心价值观24个字植入校园招贴画、校园网络，张贴（悬挂）在校园显著位置和每个教室，让中小学生能背诵、能理解、受感悟。四是以无邪教校园创建为依托，开展“反邪教知识进校园”活动，严防邪教对未成年人的侵蚀。五是融入课外实践。完成x乡中心校少年宫建设及儿童之家建设，加强乡村学校少年宫及儿童之家的管理、使用，加强实践育人基地建设。六是融入师德师风建设。全面加强师德师风建设，开展师德师风建设大讨论、大检查和“教书育人楷模”“师德标兵”等评选表彰活动。

（六）积极开展文明村镇、文明单位、文明校园和文明家庭创建工作。接力加强文明家庭宣传教育，引导党员干部自觉带头树立良好家风。着重围绕师德师风建设、提升学生文明素养、加强校园文化建设三大任务，构建学校、家庭、社会“三合一”教育网络，形式多样地推进文明校园创建活动，形成浓厚的育人氛围。x乡成功创建省级文明村1个，州级文明村镇2个，县级文明村1个，州级文明校园1个。其中，x省文明村镇：x县x乡祭龙山村委会莫碑村；州级文明村镇：x县x乡；x县x乡村民小组；县级文明村镇：x县x乡村委会。州级文明校园：x县x中学。2023年辖区内或所负责领域内的文明乡镇、文明单位、文明校园和文明家庭年度内有无动态管理措施（负面清单）所列情形。

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