市教育局党组书记关于师德师风建设研讨交流材料

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其次，师德师风建设是提高教育教学质量的重要保障。教师的师德师风直接影响着教育教学的效果。一个敬业爱岗、关爱学生、严谨治学、为人师表的教师，能够激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，提高学生的学习成绩。相反，一个师德师风不良的教师，可能会对学生产生负面影响，降低教育教学质量。

再次，师德师风建设是促进教师专业发展的内在要求。教师的专业发展不仅包括学科知识和教学技能的提升，还包括师德师风的修养。一个具有高尚师德师风的教师，会不断反思自己的教育教学行为，努力提高自己的教育教学水平，积极追求专业成长。同时，良好的师德师风也能够赢得学生的尊重和爱戴，家长的信任和支持，社会的认可和赞誉，为教师的专业发展创造良好的外部环境。

最后，师德师风建设是推动社会文明进步的重要力量。教师是人类灵魂的工程师，是社会文明的传播者。教师的师德师风不仅影响着学生，也影响着整个社会。一个师德师风高尚的教师群体，能够传递正能量，引领社会风尚，促进社会文明进步。

二、当前师德师风建设面临的问题与挑战

在看到师德师风建设重要性的同时，我们也必须清醒地认识到，当前师德师风建设面临着一些问题与挑战。

一方面，市场经济的负面影响对教师的价值观产生了冲击。在市场经济条件下，一些教师受到功利主义、拜金主义等不良思想的影响，过分追求物质利益，忽视了自身的职业道德和社会责任。有的教师违规补课、收受礼品礼金，有的教师对学生缺乏关爱、歧视后进生，这些行为严重损害了教师的形象和声誉。

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