深入贯彻_八项规定精神学习教育工作经验交流会发言（9篇）

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（三）检验学习成果，提升学习效度。一是开展知识测试。定期组织党员干部进行_八项规定精神知识测试，以考促学、以学促用，检验学习成果，巩固学习成效。测试内容涵盖__重要论述、_八项规定及其实施细则精神、相关政策法规以及典型案例等方面，通过测试，及时发现党员干部在学习中存在的薄弱环节，有针对性地进行强化学习。截至目前，已组织知识测试xx次，参与测试的党员干部达xx人次，平均成绩达到xx分以上。二是撰写心得体会。要求党员干部在学习过程中，紧密结合自身工作实际，认真撰写心得体会，谈认识、谈体会、谈收获、谈打算。通过撰写心得体会，促使党员干部深入思考，将所学知识内化于心、外化于行，进一步增强贯彻落实_八项规定精神的责任感和使命感。今年以来，共收到党员干部心得体会文章xx篇，其中优秀文章xx篇。三是进行学习成果交流。定期组织学习成果交流活动，选取部分党员干部代表上台发言，分享自己在学习过程中的经验做法、心得体会和工作思路。通过交流互动，达到相互学习、相互启发、共同提高的目的，营造了浓厚的学习氛围。今年以来，已组织学习成果交流活动xx次，参与交流的党员干部达xx人次。

二、“查”字为要，精准查摆问题

敢于直面问题、勇于修正错误是我们_显著特点和优势。在深入贯彻_八项规定精神学习教育中，我们坚持问题导向，以刀刃向内的勇气和自我革命的精神，全面深入查找贯彻_八项规定及其实施细则精神方面存在的问题，切实做到不遮不掩、不留死角。

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