县委组织部关于流动党员工作的情况汇报

汇报材料

……(开头部分已省略940字)

(二)“三项教育”强素质。坚持“实际、实在、实用”的原则,不断拓宽流动党员教育培训渠道,增强党员素质。一是行前教育。在党员外出前,利用办理党员活动证、汇报流动情况等时机,进行党风党纪、遵纪守法等教育,鼓励党员在外期间参与所在地党组织活动,发挥先锋模范作用,展现党员良好形象,争当家乡形象宣传员、致富信息员、招商联络员。二是日常教育。依托新媒体平台,建立微信群x个,定期发布党组织活动,通报党支部有关决议和重大事项,多形式参加民主协商议事等活动,实现外出流动党员和所属党支部“无缝连接”,增强流动党员归属感。三是补课教育。在春节、“五一”、“十一”等流动党员集中返乡的时间点,组织开展“六个一”活动(重温入党誓词、上一次党课、参加志愿服务、开展党史学习教育、召开座谈会、组织交流学习),对他们进行补课培训,进一步加强流动党员的思想政治教育工作。今年以来,累计组织党课、座谈会等活动x场,参与学习的流动党员达x余人次,做到了“离家不离训,流动不流学”。

(三)“三项”举措激活力。一是健全激励关怀机制。依托钉钉、微信视频等网络平台线上开展学习培训,为流动党员发放“政治生日”贺卡,送去党组织的问候和关怀;针对外出务工流动党员,积极与民政、人社、司法等部门沟通协调,为流动党员提供技能培训、法律维权等全链条就业服务x余项;对家庭困难流动党员采取有针对性地帮扶,持续提高流动党员对党组织的认同感和归属感。比如xx村党委利用春节走访慰问x个外出流动党员家庭,送去救济物品和慰问金。二是健全“融入”共管机制。搭建流出地党支部与流入地党支部的沟通交流平台,根据其职业特点、分布状况、生活条件等有针对性地确定年度工作目标任务,有效调动党员参与社会管理服务的积极性,让“流入”变“融入”,实现流动党员与党组织双向奔赴。今年以来,全县流动党员主动参与流入地党组织便民服务、敬老助残、文明劝导等志愿活动x余人次。三是健全返乡创业激励机制。积极对接农业农村、人社等部门,为流动党员提供就业岗位,加大政策扶持和项目支持,鼓励引导流动党员返乡就业创业。比如x响应乡村振兴的号召返乡创业,通过选举转变身份角色担任x村(社区)书记,带领群众发展蜜薯、金牧粮草等特色农产品种植,不断壮大集体经济,实现x村闲散劳动力x余人就近务工,有效带动了周边群众就业增收。

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