2023年主题教育暨教育整顿专题民主生活会班子对照检查材料（2篇）

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（三）锤炼过硬作风方面。存在2个问题，分别是：一是统筹兼顾的能力仍需加强。有时会因工作内容较多、工作任务繁重，导致统筹开展各项工作不够协调、到位，在推进监督检查、审查调查、专项治理等主责主业和机关党建、办会发文等政务工作时，偶尔会出现顾此失彼、工作推进不平衡的现象。二是创新发展的能力有待提高。习惯用老眼光、老办法去看待和处理工作中的难题，对新情况、新问题的研究不深，习惯凭经验做实，没有充分发挥主观能动性和创造性，工作中主动创新、推陈出新较少。

（四）勇于担当作为方面。存在2个问题，分别是：一是主动担当的意识不足。缺乏攻坚克难的精气神和原动力，尤其是在工作压力较大的情况下，还存在畏难、懈怠的情况，“应付了事”“敷衍交差”的错误思想还稍有存在，工作主动性仍需加强，“敢啃硬骨头”的勇气不够。二是晋位争先的意识不强。在谋划和推进工作中，有时缺少创先争优和“一盘棋”的意识，在挖掘单位亮点工作中一定程度上有等待观望心态、差不多心态，抓工作标准不高，求平保稳，追求卓越的意识有所淡化。

（五）强化严管责任方面。存在2个问题，分别是：一是对干部的日常管理偏“松”。对分管干部管理有时存在失之于宽、失之于软的问题，往往对业务工作督办指导较多，对干部思想、作风、纪律等方面的苗头性问题事前监督和批评指正还不够严格，面对小毛病小问题有时会“睁一只眼闭一只眼”。二是对干部的日常监督偏“软”。对干部特别是中层以上领导干部监督抓早抓小抓常还不到位，存在管理意识不强、发现问题敏锐性不高等短板，导致出现了个别领导干部出现违法违纪问题，对领导干部“八小时以外”和“三圈”监督力度还需进一步加强。

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