机关党委学习教育工作亮点经验交流材料

汇报材料

……(开头部分已省略952字)

二、聚焦问题导向,贯穿查改一体,彰显学习教育的“力度”

我局坚持将发现问题、解决问题作为学习教育的出发点和落脚点,一体推进学、查、改各环节,以动真碰硬的决心和标本兼治的举措,切实把“问题清单”转化为人民群众满意的“成效清单”。

一是以深挖细查为基础,精准锁定问题。我局把调查研究作为学习教育的重要环节,局领导班子带头走好新时代_群众路线,深入基层、深入企业、深入一线,通过开展“我进企业换角色”等活动,面对面听取意见、实打实了解诉求。在学习教育期间,全局通过多种渠道累计收集各类意见建议591条,梳理出群众急难愁盼问题364个,为后续整改提供了精确靶向。同时,结合上级巡视整改、行业专项整治等工作,突出重点领域和“关键少数”,全方位、多角度查摆问题,共查摆出各类问题51项,力求见人见事见思想。

二是以专项整治为突破,强力推动整改。针对调研中发现的行业乱象和群众反映强烈的突出问题,我局以主题教育为抓手,果断开展交通建设领域乱象整治专项行动。例如,针对部分区域存在的非法营运“黑车”问题,我局联合多部门开展联动执法,形成高压态势,查处了一批典型案件,有效净化了市场环境。在整治出租车行业乱象方面,采取了健全规章制度、运用“互联网+”监管、改善车容车貌、提升服务水平、加强执法监管等“八大措施”,推动行业风气实现根本性好转,解决了市民出行中的痛点难点问题。

三是以建章立制为保障,实现长效常治。在集中解决突出问题的同时,我局更加注重从制度层面堵塞漏洞、巩固成效,实现标本兼治。针对交通运输执法、项目管理、安全生产等关键环节,动态更新和完善相关制度规定,将整改过程中形成的好经验、好做法以制度形式固定下来。例如,在法治建设方面,持续推进交通运输法治部门建设,严格落实行政执法“三项制度”,加强对执法人员的常态化培训教育,确保年均培训学时达标,从源头上提升了执法公信力,行政复议和诉讼败诉案件数量显著下降。

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