中学落实“三重一大”事项集体决策制度

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4、凡属“三重一大”事项，除遇重大突发事件和紧急情况外，应以会议形式集体讨论决定，不得以传阅、会签或个别征求意见等方式代替集体决策。

5、人事、财务、建设工程项目、大宗物品采购工作由主要负责人负总责，但主要负责人不直接分管，实行分管领导责任制。

二、“三重一大”事项的具体内容及范围

校行政会讨论的具体事项：

1、讨论决定全校加强_思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设工作的重要布置和事项；

2、校领导班子自身建设等重要事项；

3、上级重要会议、文件精神的贯彻落实及需向上级党委请示和报告的重大事项；

4、学校机构的设置和调整；

5、学校工作人员的进出、职务职级、交流轮岗等事项。

6、学校各部门负责人及年级组长等人事任免；

7、大额或敏感的财务开支、重大建设工程项目、大宗物品采购；

8、对管理权限内违纪案件的处理意见。

9、重大、突发事件的处置意见。

三、决策程序

决策要做到规范化、制度化、程序化，以保证决策过程的科学民主和结果的公正合理。

（一）酝酿决策阶段

l、“三重一大”事项决策前，必须进行广泛深入的调查研究，充分听取各方面意见。对专业性、技术性较强的事项，应进行专家论证、技术咨询、决策评估；对与人民群众利益密切相关的事项，应实行听证和公示制度，保障人民群众的知情权和参与权。

2、“三重一大”事项决策前，校班子成员可通过适当形式对有关议题进行充分酝酿，但不得做出决定或影响集体决策。

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