第二批主题教育10月份阶段性总结(全文约4千字)
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(二)打好为民服务组合拳,实干当担解民忧。牢固树立以人民为中心的发展思想,坚持问需于民、问计于民、问效于民,聚焦群众“急难愁盼”,积极推动“我为群众办实事”实践,以民生温度检验主题教育深度,彰显主题教育成效。
一是在调研中察民情、听民声、解民忧。领导班子带头、各支部组织党员大兴调查研究,扑下身子、沉到一线、深入基层,问计于群众、问计于实践,用心用情用力办好民生实事,努力为群众带来获得感、幸福感。真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦,以主题教育开展为契机,着力把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好。截至当前,共收集各类问题x个,已解决x个,x个正在推进过程中。
二是认真开展开展“我为群众办实事”活动。落实党员“双报到双服务”,积极引导党员深入一线开展主题教育宣讲、走访慰问、志愿服务、爱心消费等社区活动x人次。紧扣职能职责,围绕群众反映集中的共性需求和存在的普遍性问题、发展亟待解决的痛点难点问题、长期未能解决的民生历史遗留问题,梳理形成为民办实事清单,共梳理问题x个,全部下派明确责任,督促及时推进解决。坚持从群众最期盼的问题入手,用实打实的举措为民办实事、解难题,努力让人民群众的获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障,奋力在主题教育中交出为民办实事的高分答卷。
(三)做实推动发展大文章,全力以赴开新局。
一是突出调查研究这个鲜明特色,在求真务实中破解难点问题。紧盯工作的突出矛盾和难点问题,有针对性地确定调研课题,并对开展交流研讨、强化结果运用等进行了系统安排。要坚持发扬严实作风,多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位调研,运用_创新理论研究工作新情况新问题,把情况摸透、问题找准,形成高质量调研成果。
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